Uniminuto investiga con el Instituto Pensar de la Javeriana

La línea de investigación Políticas Públicas para la democratización del conocimiento, del grupo de investigación Pensar CTS, (ciencia, tecnología y sociedad) del Instituto de Estudios Sociales y Culturales – Pensar, de la Pontificia Universidad Javeriana, esta investigación está liderada por funcionarios, egresados y estudiantes de Uniminuto como: Julio Páez - Web Master, Giovanni Ramírez Roa - Periodista de la Jefatura de Prensa, Martha Isabel Hernández Aguirre - Jefe de Prensa, y Nathalie Chingate del Instituto Pensar. Carlos Acosta estudiante de noveno semestre de Ingeniería Agroecológica de Uniminuto hace parte de otra línea de investigación de Pensar CTS.

El 11 de mayo se realizó la segunda reunión general de socialización de avances de las diferentes líneas de investigación del Grupo Pensar CTS ante el Padre Gerardo Remolina, Director del Doctorado en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Javeriana y anterior Rector de esa institución, Guillermo Hoyos Vasquez, Director del Instituto de Estudios Sociales y Culturales – Pensar y todos los investigadores del área.

El objetivo de la línea de investigación Políticas Públicas para la democratización del conocimiento, es promover, desde un enfoque PLACTS - Visión Alternativa, una democratización del conocimiento científico tecnológico en Colombia y América Latina.

Dentro de las actividades a desarrollar este año 2009 están: realización de encuentros académicos de discusión, dos publicaciones en ISI de artículos colectivos, Elaboración de un estudio de caso, elaboración de dos módulos para Diplomado y Curso Virtual CLACSO. Dentro de las discusiones académicas se ha socializado y análizado de la Ley 1286 de 2009 sobre ciencia, tecnología e innovación. Y se ha basado el estudio en la publicación de los Indicadores en Ciencia y Tecnología (Documento base: Observatorio de Ciencia y Tecnología)

El doctor Guillermo Hoyos enfatizó en la importancia de abordar de forma seria los estudios de ciencia, tecnología y sociedad. Además felicitó al grupo por el interes por estos temas y por el trabajo dedicado a cada línea de investigación, así mismo, expresó su total respaldo a las iniciativas que surjan de estos estudios.

El Padre Gerardo Remolina hizo un análisis de la Ley 1286 de 2009 sobre ciencia, tecnología e innovación, y en el contexto general expresó que en la universidad no es normal hacer la relación ciencia, tecnología y sociedad. Hay que hacer una ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo, pero debe ser un desarrollo equitativo, incluyente, consertado, dialogado. “Las universidades deben tener la responsabilidad de impulsar políticas públicas que generen gran impacto en la sociedad y las universidades debe liderar estas iniciativas”, finaliza el padre Gerardo Remolina.

Por otra parte, Julio Páez - Web Master, Giovanni Ramírez Roa - Periodista de la Jefatura de Prensa, Martha Isabel Hernández Aguirre - Jefe de Prensa y Nathalie Chingaté además de la línea de investigación que desarrollan, conforman el equipo de comunicaciones de Pensar CTS, por lo tanto son los responsables de las estrategias de comunicaciones del grupo y la red de información compartida.

Fuentes consultadas: Padre Gerardo Remolina, Director del Doctorado en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Javeriana y anterior Rector de la Javeriana. Guillermo Hoyos Vasquez Director del Instituto de Estudios Sociales y Culturales - Pensar.

Mayor información:

Martha Isabel Hernández Aguirre
Jefe de Prensa
Uniminuto.
Cel: 3114804483
Fijo: 2916520 Ext. 6631 - 6656
mihernandez@uniminuto.edu

Líneas de investigación

La promoción de espacios de formación, investigación, consultoría y divulgación se lleva a cabo desde:

1. Educación CTS. Busca ofrecer, a docentes de instituciones públicas y privadas, herramientas conceptuales y prácticas para el registro responsable de las dinámicas de uso, producción y reproducción social del conocimiento científico y tecnológico, mediante la formulación y organización de proyectos de formación en Ciencia, Tecnología y Sociedad.

Áreas:
· Aprendizaje social y aprendizaje colaborativo
· Prácticas pedagógicas y el uso de la Tecnologías de la Información y la Comunicación
· Proyectos y materiales para la educación con enfoque CTS

Coordinación: Sara Guzmán

2. Desarrollo sostenible. Busca establecer mecanismos académicos y de participación social que propicien el desarrollo sostenible entre los ámbitos social, político, económico y ambiental.

Áreas:
· Ecodiseño y biocomercio
· Sistemas productivos alternativos
· Seguridad sobre actividades de riesgo biológico
· Servicios ecosistémicos
· Energías alternativas

Coordinación: Angélica Díaz

3. Política pública. Busca promover la democratización del conocimiento científico tecnológico en Colombia y América Latina desde un enfoque teórico-critico y analítico-propositivo de las políticas públicas en investigación, desarrollo e investigación en ciencia y tecnología que aporte al desarrollo social.

Áreas:
· Mecanismos participativos
· Democratización de conocimiento
· Política pública e indicadores en la promoción de I+D+I

Coordinación: Nathalie Chingaté

4. Gestión del conocimiento. Busca hacer evidente tanto el conocimiento explícito como el conocimiento tácito en la dinamización del flujo de información en las organizaciones (desde un sentido amplio) y en la inclusión actores no nombrados que se encuentran presentes en las comunidades de práctica de dichas organizaciones.

Áreas:
· Sistemas de Gestión de Conocimiento
· Bibliometría y la cienciometría
· Divulgación del conocimiento científico

Coordinación: Gerardo Figueredo y María Alejandra Tejada

5. Innovación, gestión tecnológica y competitividad. Busca generar, de forma sistémica, conocimiento y herramientas enfocadas en la innovación, gestión tecnológica y competitividad que permitan orientar procesos de investigación y desarrollo en sentido constructivo para la sociedad.

Áreas:

· Innovación
· Gestión tecnológica
· Competitividad
· Propiedad intelectual y patentes

Coordinación: Mario Hirreño

Objetivos

Objetivo General

Fortalecer la comunicación, la integración, y el trabajo conjunto entre los distintos acercamientos a la ciencia y la tecnología en un sentido constructivo para la sociedad, resultado de un trabajo interdisciplinar e interinstitucional.

Objetivos Específicos
1. Construir una base conceptual y operativa que permita la integración y el diálogo entre las distintas perspectivas disciplinares en torno a la ciencia y la tecnología.

2. Conocer y dialogar críticamente sobre los distintos enfoques de ciencia, tecnología y sociedad que comparte la comunidad académica y los proyectos desarrollados por ésta en América Latina y el Caribe.

3. Contribuir en la discusión, diseño e implementación de las políticas sobre Ciencia y Tecnología en América Latina y del Caribe.

4. Articular procesos de gestión de conocimiento entre investigadores, usuarios del conocimiento, el sector privado y productivo y responsables de las políticas públicas.

5. Contextualizar socialmente la ciencia y la tecnología en los ámbitos locales y globales con el fin de atender a las necesidades sociales y proyectar, así mismo, la investigación científico-tecnológica de América Latina y el Caribe hacia ámbitos y aspectos concretos de la sociedad.

6. Generar y apoyar la producción, difusión e intercambio de saberes de sentido social para la Ciencia y la Tecnología.

7. Promover espacios de participación, interacción y formación entre los miembros de la red, otras redes y/o organizaciones.

8. Construir análisis de datos e información que permitan crear estrategias políticas y planes de acción en torno a sistemas de información institucional y organizacional de vigilancia tecnológica que conlleve a la vulgarización del conocimiento.

Antecedentes

PENSAR CTS - Ciencia, Tecnología y Sociedad surgió el 28 de septiembre de 2006 por iniciativa del Instituto de Estudios Sociales y Culturales PENSAR y el aporte de diferentes unidades académicas de la Pontificia Universidad Javeriana, tales como: Vicerrectoría del Medio Universitario, Centro de Educación Asistida por Nuevas Tecnologías – CEANTIC, Arquitectura y Diseño Asistidos por Computador – ADAC, Facultad Filosofía, Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Comunicación y Lenguaje, Facultad de Educación, Facultad de Estudios Ambientales y Rurales, Facultad de Ingeniería, Instituto de Bioética, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas y la Asociación de Microbiólogos Javerianos.

Actualmente, PENSAR CTS tiene inscrita la línea de investigación: “Ciencia y Tecnología para la ciudadanía” en el grupo de investigación Filosofía moral y política de Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología COLCIENCIAS. La línea, específicamente, tiene como objetivo fomentar, en América Latina y el Caribe, desarrollos interdisciplinares en Ciencia y Tecnología a partir de valores democráticos e incluyentes.

Visión

Para el 2020, seremos una red global interdisciplinar que aporta, desde nodos sistémicos y desde la docencia, investigación, consultoría y divulgación, al cierre de brechas de conocimiento y digitales y al incremento de la participación de la sociedad civil, la Universidad, el sector privado y sector público en la formulación, gestión, seguimiento y evaluación de proyectos en ciencia y tecnología.

Misión

El grupo PENSAR CTS busca, en América Latina y el Caribe, fomentar valores democráticos e incluyentes en la realización de docencia, investigación, consultoría y divulgación en Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencia y Tecnología desde un enfoque interdisciplinar, teórico-critico y analítico-propositivo.